Velkommen til "Slow down your life"

 

Deltakere

• Antall
• Bakgrunn
• Forkunnskaper
• Hvilke interesser, behov, og forutsetninger har deltakerne i forhold til emnet?
• Eventuell behovsanalyse, forhåndsinformasjon

Målsetting

Hvilken :

• effekt
• resultat
• forandring

ønskes etter gjennomføringen.

Aktiviteter

Hvilke :

• aktiviteter
• oppgaver
• gruppearbeid
• etc.

kan gjennomføres for å engasjere deltakerne og bruke deres ressurser.

Hvordan skape

• variasjon
• avveksling

Undervisningsmateriell

Hvilket :

• arbeidsmateriell
• modeller
• illustrasjoner
• plakater
• bøker
• transparenter
• bilder
• etc.

kan anskueliggjøre stoffet og lette

• forståelse
• innlæring

Hva må :

• fremskaffes
• Lages
• kopieres

Gjennomføring

1. Gjennomføring
2. Motivasjon – betydning for deltakerne
3. Målsetting
4. Oversikt over innhold/arbeidsform
5. Formidling av emnet, stoffet

• Informasjon
• Problemstilling
• oppgaver/diskusjoner
• sammenfatning

     6.  Oppsummering. Avslutning.

 

Oppfølging

Hva skal følges opp. Når. Hvem.

Husk informasjon til overordnet og andre.

Del på bloggen

 

Lagret under: Forenkling av deg selv, Kommunikasjon og retorikk, Produktivitet og arbeidsteknikker, Yrke og karriere Tagget: | bøker, deltakerne, emnet, forståelse, forutsetninger, gjennomføringen, innlæring, stoffet